अनुकरण बुरा है !

मेरे मित्रो ! एक बात तुमको और समझ लेनी चाहिए और वह यह है की हमें अन्य रास्त्रो से अबस्य ही बहुत कुछ सीखना है | जो व्यक्ति कहता है की मुझे कुछ नहीं सीखना है, समझ लो की वह मृत्यु की राह पर है |जो रास्ट्र कहता है की हम सर्बग्य है, उसका पतन आसन्न है ! जब तक जीना है, तब तक सिखाना है, उसे अपने सांचे में ढाल लेना है |

कोई दुसरो को सिखा नहीं सकता | तुम्हे स्वयं ही सत्य का अनुभव करना है उसे अपने परकृति किए

तलाश आईने की ! ?????

मुझे तलाश है ,

एक आईने की ,

जिसमे मेरा वो रूप दिखे,

जिसे केवल मैं जानता हूँ ,

वह पारदर्शिता झलके

जिसे मैं मानता हूँ

मुझे तलाश है

एक आईने की

जो मेरी कुरूपता को दिखाए,

ताकि सुन्दरता मुझे खिंच न ले अपने

अंहकार के साये में

मुझे तलाश है

एक आईने की

जिसमे मैं अपना वासतविक रूप देख सकूँ

समझ सकू संसार में मेरा,

अस्तित्व क्या है ?

मुझे तलाश है

एक आईने की जो मुझे बताये

प्यार की परिभासा

क्योंकि मैं आकर्षण में जी रहा हूँ

मुझे तलाश है

एक आईने की जिसमे सभ्यता , संस्कृति ,

भारतीयता की एक सुंदरतम छवी हो

क्योंकि मैं इसे

खो चूका हूँ

मुझे तलाश है

एक आईने की

जो मुझे आजादी

का मतलब बताये

क्योंकिं हम गुलाम है ,

अपनी आदतों के

हिन्दू धर्मं

हिन्दू धर्मं एक व्यवाहरिक धर्मं हैं इसमें नैतिकता के पालन को अनिवार्य माना गया हैं यदि व्यक्ति में नैतिक गुण नहीं हैं ; तो वह चाहे जितना भी इस्वर -भक्ति का स्वांग करे, उसे धार्मिक नहीं कहा जाता

मनुष्य के मन में धर्मं के प्रति चाहे कितना आदर क्यों न हो , परन्तु जबतक वह आचरण के माध्यम से व्यक्त नही किया जाता , तबतक उस आदर का कोई मूल्य नहीं होता इसी कारन , हिन्दू धर्मं को जगत का पिता तथा नीति को janani mana जाता हैं धर्म से पृथक रहने वाली नीति विधवा है और नीति के बिना धर्मं एकांगी, आंशिक रह जाता हैं

हिन्दू धर्म का विकास कर्म

१.वैदिक युग

२.आचार्य युग

३.भक्ति युग

४.आधुनिक पुन्रजागरण

धर्मं क्या है ?

धर्मं का मतलब होता है जो धारण किया जा सके ,जिसे दिल से अपनाया जा सके जिसमे किसी का हस्तक्षेप नहीं हो

अहसास

पत्थर की मूरत , देवी की सूरत

बस अहसास ही तो हैं और.............!

कुछ नहीं !!

जीने की कामना,

सत्य का सामना ,

विस्वाश की परख

अहसास ही तो हैं और

कुछ नहीं.............!

इन्सान की ताकत ,

इच्छाऔ का दमन ,

प्यार की फरमाइश ,

अहसास ही तो हैं, और

कुछ नहीं...................!

माँ बाप की इज्ज़त ,

परिवार की कल्पना,

सिक्को को अहमियत ,

अहसास ही तो हैं , और

कुछ नहीं ......................!

दर्द !

दर्द उसे भी हुआ ,
और मुझे भी !
अंतर बस इतना था की,
उसने मुझे लातो से मारा,
और !!!!!!!
मैंने उसे बातो से मारा

khoj

खोज
वीरान में भटक कर
सन्देश खोजता हूँ ,
है कल्पना विदेश की
मैं देश खोजता हूँ
देखता हूँ हर जगह
दिमाग ही दिमाग है !
नवजवान जल रहा ,
लगाई किसने आग है !
किसकी है ? ये साजिश !
इन्सान खोजता हूँ
है कल्पना विदेश की मैं देश खोजता हूँ
कौन ? रोकता है ,विकास की गति को !
हम चुन नहीं है पते अछे सभापति को !
हर नवजवान है , ताकत हर बुजुर्ग है बिद्वान ,
फिर भी न जाने! क्यों ? डर रहा है हिंदुस्तान
बिखरे हुए चट्टानों में इन्सान खोजता हूँ ,]
मंदिर के पत्थरों में भगवन खोजता हूँ
अजीब झंझटो से भारत ,
गुजर रहा है
ये गुलिस्तान हमारा कैसे बिखर रहा है ?
कल ज्ञान बताते थे , aj खुद को तरस रहे है
उजरे हुआ दिलो में सममाँन खोजते है ,
है कल्पना विदेश की हम देश खोजते ही
जय hind

टीचिंग कांसेप्ट

Teaching is a social process in which teacher influences the bebaviour of the less experienced pupil and helps him develop according to the needs fo the society.
The teacher himself has to dicide, which solution would be suitable under the given circumstances.He cannot take the help ofany great book, advisor or assistant.
Teachers face difficult proplems quite often.If theydo not use wisdom while facing such problems, they may suffer heavily. Under a particular situation, different students may have different perceptions, actions, reaction and cotractions to a given issue or subject. Effective coordination among them could be a very difficult task in that event.
the best way for teaching is this:-
Methods of fulfillling the needs o highly intellligent students.
Techniques of motivation and their appropriate use.
Reasons of the creation of problems related to discipline: idenification of these reasons and their elimination

Teaching is both and Art and Science.It calls for exercise of talent and creativity. It is a professional activity involving teacher and student with a view to the development of the student. teaching is a system of actions variesd in form and related with content and pupil behaviour under the prevailing physical and social conditions.Teaching can be analysed, and assessed and analysis and assessment provide a fedbace for the improvement of the students. it is highly dominated by the communicatin skill. so to speak, teachingisan interactive process carries with purpose and objectives.
Teaching may have various forms as formal ,informal direcional ,instructioal, formationl,training, conditional,indoctrination talking, showing etc.